Библиотека первоисточников · исследовательский корпус первичных текстов

Notes

«О aktuální situaci» č.1 (117) Světová válka se blíží k završení… · перевод (Čeština) · раздел 12 из 12

Перевод исходного произведения; точность перевода оценивается отдельно.

Notes

Tj. realizuje se varianta „USA = metropole, všichni ostatní = podřízená periferie“, rozebraná v zápisce VP SSSR „USA a zbytek světa: perspektivy globální konfrontace“

V našem chápání znamená myslet – schopnost objevovat problémy v životě, vypracovávat cesty a metody jejich řešení. Umět myslet ve výše uvedeném smyslu je předpokladem k tomu, neopracovávat bezmyšlenkovitě pod vlivem vnějších podnětů automatismy chování, které se nějak zformovaly v psychice jedince nebo v ní byly cílevědomě zformovány vnějšími manipulátory.

Připomeneme, co se stalo bývalému řediteli MMF Dominiku Strauss-Kahnovi poté, co promluvil o nutnosti přechodu ke globalizaci s lidskou tváří na vystoupení před studenty Univerzity George Washingtona v New Yorku 5.4.2011.

Mnozí už několik let čekají netrpělivě erupci supervulkánu Yellow Stone, nezamýšleje se nad tím, že taková přírodní katastrofa může být zbytečně silnou ve vztahu k úkolu likvidace USA jako velmoci.

Získání Ruskem, Čínou, Indií plné suverenity a realizace projektu globalizace, alternativního biblickému, kterým je zotročen Západ a který šíří USA.

Přibližně 1% obyvatel planety disponuje přibližně polovinou společenského bohatství, 80% nejchudších obyvatel disponují dohromady jen 5,5% společenského bohatství (http://www.newsru.com/finance/19jan2015/oxfamreport.html). V roce 2011 byla publikována následující svědectví: „Specialisté ohledně systémové analýzy ze Švýcarské vyšší technické školy v Curychu sestavili seznam mocného „světového zákulisí“ - 147 světových korporací, které kontrolují 40% globální ekonomiky a de-fakto se jeví světovou ekonomickou vládou.“(http://www.bb.lv/bb/all/6098/; http://arxiv.org/PS_cache/arxiv/pdf/1107/1107.5728v2.pdf).

Na internetu je zveřejněna na stránkách „Internet proti televizi“ v článku „Odkud se vzal Dullesův plán“ (http://www.cntrtv.ru/common/2015). Nachází se tam odkaz na zdroj: Thomas H. Etzold and John Lewis Gaddis, eds., Containment: Documents on American Policy and Strategy, 1945-1950 (New York: Columbia University Press, 1978).

Výjimkami jsou války proti Albigenským, jejichž podstatu poté vítězové obalili do lží, a kárná expedice vévody z Alby do Holandska.

http://tvgold-online.ru/novosti-cmi/6148-obmama-zayavil-chto-ne-takogo-sposoba-kakoy-rossiyu-zhdet-blagopriyatnyy-ishod.html.

«Velká šachová deska. Nadvláda Ameriky a její geostrategické imperativy“«The Grand Chessboard. American Primacy and Its Geostrategic Imperatives». Basic Books). O té knize viz analytická poznámka VP SSSR z roku 1998 „Egoista je podobný člověku dlouho sedícímu ve studni“

Píseň Taťány a Sergeje Nikitinů na slova bývalého redaktora časopisu Ogonjok Vitalije Korotiče (překlad do ruštiny: Mladý Moritz) „Převeď mě přes majdan, skrz rodnou lidskou tržnici...“ se ukázala prorockou... obecně, dohandlovali: jak sami, tak mezi sebou, i se „světovým zákulisím“. A samotná Ukrajina na základě v ní cíleně zformované algoritmiky sociální psychodynamiky „skrz majdan nepřejde“, protože zabředli do různorodého handlování.

Neexistuje žádné skutečně epochální vědění, vyjádřené jen v ukrajinštině („na mo(l)vě“), kvůli jehož osvojení by se lidé sami učili „movu“: jen přítomnost takového vědění by se mohlo stát skutečným stimulem k tomu, aby si občané Ukrajiny neukrajinské národnosti osvojovali „movu“ sami.

Srovnejte kořeny polského jazyka a kořeny „velmocenské movy“ Ukrajiny.

Náčelník generálního štábu ozbrojených sil Ukrajiny Viktor Muženko přiznal, že ukrajinské ozbrojené síly nevedou na východě Ukrajiny boje s armádou RF. http://www.vesti.ru/videos/show/vid/634129/cid/9/.

Z interview Obamy CNN vzpomenutého už výše: http://tvgold-online.ru/novosti-cmi/6148-obmama-zayavil-chto-ne-takogo-sposoba-kakoy-rossiyu-zhdet-blagopriyatnyy-ishod.html.

Kniha s údajným autorstvím Obamy „Drzost naděje. Myšlenky o obrození amerického snu“ je moudřejší, než Obama vystupující na veřejnosti, nebo Obama v politice. V ruském překladu má podtitulek „Kniha člověka, který může změnit Ameriku i celý svět“. Na toto téma viz analytická poznámka VP SSSR «Бюрократическая безнадёга в России и глобальный проект «Обама» (из серии «О текущем моменте», № 11 (83), 2008 г.).

Oba dva aspekty jsou osvětleny v pracích VP SSSR «“Сад” растёт сам?..» и «Введение в конституционное право», «Русское правоведение: «юридическая чума» на Руси — вылечим».

Vystoupení Putina 8.2.2000: Из выступления на встрече с научно-технической общественностью 8 февраля 2000 г.: http://archive.kremlin.ru/priorities/31004.shtml.

Medvěděv, 2009: http://lenta.ru/news/2009/08/31/innovation/.

Pro srovnání: Rusko žije podle ústavy r. 1993 už 22. rok a žádné epochální vědecko-technické, ekonomické a kulturní úspěchy nejsou. Katastrofu roku 1941 a let Jurije Gagarina do kosmu dělí 20 let, během nichž se odehrálo: Vítěství ve Velké vlastenecké válce, obnovení národního hospodářství během jedné pětiletky, zavedení ekonomiky do řečiště plánovaného snižování cen, vytvoření jaderné a termojaderné bomby a přezbrojení ozbrojených sil, vytvoření vzdělávacího systému nejlepšího na světě a zavedení lékařské péče, zdarma dostupné všem.

Projekt „Strategie inovačního rozvoje Ruské federace do r. 2020“: http://www.economy.gov.ru/minec/activity/sections/innovations/doc20101231_016#.

Veřejná vystoupení většiny politiků vyvolávají na internetu převážně negativní komentáře.

(Vice-prezident USA Joe Biden, Wall Street Journal, 25.7.2009)

Právě proto Obama v interview CNN prohlásil, že vojenský konflikt USA a Ruska nepočítá mezi moudrá řešení, pro Ameriku i celý svět.

V.V.Putin je v jejich mínění „Veš, která zaryčela“ («Putin: the louse that roared») — tak se jmenuje článek Maxe Buta v «Los Angeles Times» z 14. února 2007 — http://www.latimes.com/news/opinion/la-oe-boot14feb14,0,1863705.column?coll=la-opinion-rightrail. Text je napsán ohledně vystoupení Putina na mnichovské konferenci o bezpečnosti z 10.2.2007. Ve své řeči Putin tehdy řekl následující: „Rusko je země s více než tisíciletou historií, a prakticky vždy požívala privilegium vést nezávislou zahraniční politiku. Nechystáme se tuto tradici měnit ani dnes.“ (http://archive.kremlin.ru/appears/2007/02/10/1737_type63374type63376type63377type63381type82634_118097.shtml).

Robert Carlyle Byrd (1917 — 2010).

Za podmínky, že masově rozprostraněné „své zájmy“ nejsou vyjádřením náklonnosti k parazitismu na okolí a jejich realizace nevede k rozrušení biocenóz v regionech a biosféry planety vcelku. (naše poznámka při citování)

viz A.A.Golikovová - “Franklin Roosevelt. Tajemství smrti prezidenta“: http://www.proza.ru/2014/01/28/2146 (rj)

V odkazu níže je video, kde je zahrnut fragment talk show vysílání jednoho kanálu USA. http://actuallno.com/blog/43291954647/%22S-segodnyashnego-dnya,-Putin-i-Rossiya-lidiruyuschaya-sverhderz?utm_campaign=transit&utm_source=main&utm_medium=page_0&domain=mirtesen.ru&paid=1&pad=1. Probíhá debata o globální politické situaci, a jeden z hostů říká o USA: „Už nejsme supervelmoc.“ To hodnocení vzniklo u pozvaného poté, co se V.Putin domluvil s prezidentem Sýrie Asadem o zničení chemických zbraní Sýrie, a prezident USA Obama s tím souhlasil, a proběhlo to poté, co USA tu otázku nebyly schopny řešit. Další události přesvědčily hosta o správnosti toho hodnocení. „Tak či onak, pozvedlo to Putina a Rusko na úroveň jediné supervelmoci ve světě. Protože, nevím, zda jste si všimli nebo ne, ale právě jsme si prohodili židle u stolu.“ Vladimír Putin a Rusko jsou vedoucí supervelmoc ve světě. - Diktují podmínky.- Aha. - Realizují mír. - Dělají všechno. - Ano, právě oni. Ztratili jsme status supervelmoci, tento týden. Poznamenejte si to do svých kalendářů...Amerika ztratila status supervelmoci... byla to tak velká odpovědnost, jsem naopak velmi rád, že se to stalo...“ Obecně: • pro jedny je výše uvedený fragment zjevná hloupost: → USA mají 11 letadlových lodí a ještě 2 se staví, mají ekonomickou moc, vojenské základny po celém světě, polovina vlád států jsou jimi koupeny nebo zastrašeny, → A Rusko má co? • A pro druhé je to výzva k mobilizaci intelektuální moci a navrácení USA statusu supervelmoci a jediného hegemona, a destrukci Ruska na úroveň regionální mocnosti-kryptokolonie, protože status „supervelmoc“ se prakticky neprojevuje v počtu letadlových lodí, ale ve statistice řešení otázek globální politiky, které se v důsledku realizovaly v životě nebo nikoli, nezávisle na počtu letadlovách lodí a prostředků, jimiž byl dosažen výsledek. Odpověď na otázku „A Rusko má co?“ je prostá: Rusko má alternativní koncepci globalizace a noosférické (matričně-egregoriální) procesy ji realizující. - A to je ona „černá labuť“, již čekají západní analytici a bojí se jí poslední roky. Ale ona je už dávno na svobodě, ačkoli není černá, ale bílá, a kterou oni nezahlédli nebo nerozpoznali...

To, že v Rusku marnost a hloupost toho pochopili dříve než v USA, je naše objektivní strategická výhoda.

Jedním z příkladů je probírání otázky o tom, zda zobrazení čtyřspřeží s obnaženým Apollónem na storublové bankovce je pornografie či nikoliv.

Viz román „Bratři Karamazovy“, část druhá, kniha pátá, „Legenda o Velkém inkvizitoru“. Jedna z publikací na internetu: http://ilibrary.ru/text/1199/p.37/index.html.

Pokud souhlasit s kultovní verzí historie, podle které v letech 1228 až 1480 byla Rus pod jhem cizozemců. Ve skutečnosti je kultová verze historie Ruska i kultová verze historie celé planety záměrně zfalšována za účelem skrytí pravdy o minulosti. Proto to, co se ve skutečnosti odehrávalo před epochou Kateřiny II., je velká, mnohostranná a nejednoduchá otázka.

Protoijerej V.V.Zenkovskij. Historie ruské filozofie. — YMCA-PRESS, Париж, 11, rue de la Montagne-Ste-Genevieve. 1989. Т. 1, ч. 1. — С. 49.

Protoijerej G.Florovskij. Cesty ruského bohosloví. Část 1. - vydání druhé, opravené a doplněné, 2003. Internet-verze: http://dl.biblion.realin.ru/text/10_Bogoslovie/Florovskij._Puti_russkogo_bogosloviya/Florovskij._Puti_russkogo_bogosloviya-1.doc.

Viz jejich korespondence. Ačkoliv jeden ani druhý nepoužívali takový termín jako plná funkce řízení, ale jejich spor je ve své podstatě o tom, jak se má realizovat ve vztahu ke společnosti v řečišti Záměru. To je také na téma o tom, že vnímání mlčky probíhajícího je také nutná podmínka pro chápání historie Ruska.

V jejich řadách jsou i Alžběta a Kateřina II. a imperátor Alexandr I., kteří získali svůj status v důsledku palácových převratů a vražd.

Pokud duše nemůže vykonat (stvořit) něco blahého v historicky zformovaných podmínkách v důsledku těch podmínek, pak aby se nemučila marně v tomto světě, je z tohoto světa vzata.

(K Efeským, epištola apoštola Pavla, 6:5 – 8)

Internet: http://www.c-cafe.ru/days/bio/29/032_29.php.

Viz práci VP SSSR „Úvod do ústavního práva“

V.I.Lenin. Tři zdroje, tři komponenty marxismu, 1913

Kurz společenské nauky 9. a 10. třídy sovětské školy dával bázové představy o všech oblastech marxismu (dialekticko-materialistické filozofii, o historickém materialismu, o politekonomii marxismu-leninismu, o socialismu a komunismu). Kurzy historie, které v sovětské škole byly od 5. třídy, byly napsány v plném souladu s marxistickým účením o přirozené historické směně společensko-ekonomických formací pod vlivem třídního boje a připravovaly školáky k přijetí kurzu společenské nauky.

Standard vyššího vzdělání v SSSR představoval: historie KSSS, filozofie výlučně marxisticko-leninská – dialektický a historický materialismus, politekonomie kapitalismu, politekonomie socialismu, vědecký ateismus, vědecký komunismus. Vzdělávací programy ve všech vyšších školách byly zkonstruovány tak, aby se to vše přednášelo studentům z prvního semestru do posledního, a aby nebyl ani jeden semestr, v němž by se nečetly lekce alespoň jedné z nazvaných disciplín. Plus k tomu – základy sovětského práva. Vědecký komunismus byl povinnou částí státních zkoušek spolu s disciplínami profesionálního charakteru, a teprve po složení státních zkoušek měl student právo přistoupit k vypracování diplomové práce. Státní zkoušky, na rozdíl od obyčejných semestrálních, se skládaly před komisí a nikoli učitelům-profesorům osobně. Sestava státní zkouškové komise ohledně vědeckého komunismu obvykle zahrnovala i představitele stranických orgánů a orgánů sovětské moci.

Viz práce VP SSSR: „Dialektika a ateizmus: dvě neslučitelné podstaty“, „Ford a Stalin: jak žít lidsky“

Viz lekce Alexeje Petroviče Sitnikova v Zimní škole pro studenty Vyšší školy ekonomiky: http://video.yandex.ru/users/u-okay/view/2/; http://www.youtube.com/watch?v=x2i0p7RElJw.

V důsledku čehož vznikla verze „car je falešný“, skutečný Jelcin zemřel a byl zaměněn dvojníkem.

Taková charakteristika post-liberálního režimu v RF má jako jedno ze svých opodstatnění následující fakt. Vystupujíc na slavnostním shromáždění FSB RD 20.prosince 1999, V. V. Putin v hodnosti premiéra zavtipkoval: „Chci doložit, že skupina pracovníků FSB, odeslaná na pracovní službu v utajení do vlády, na první etapě úspěšně plní své úkoly.“ (http://www.youtube.com/watch?v=GTHLKByALrA). To bylo odvysíláno v televizi, stalo se obecně známým a každý si to může vykládat po svém.

Takzvaná „ďábelská logika“ se od normální logiky ve všech jejích druzích liší v tom, že vychází z následujících principů: • axiomatika a pravidla, ohlášená na začátku procesu logických úvah, mohou být bez oznámení měněny; • jedny pojmy se nenápadně zaměňují za jiné, tj. jedním a tímtéž lexikálním (nebo jiným symbolickým) výrazem se na různých etapách logické procedury mohou označovat různé subjektivně-obrazné představy a objektivně různé jevy; • pod rouškou určitosti se mohou skrývat neurčitosti, které dále umožní přivést oběť „ďábelské logiky“ k plně jednoznačným závěrům a nemožnosti podložit jiné závěry v mezích hranic jemu navržené „logické“ procedury; • množina výchozích údajů, nutných pro adekvátní chápání problému a jeho řešení může být uměle zmenšena, a také v ní mohou být údaje, které nemají vztah ke zkoumanému problému, ale možná mající vztah k jinému problému, což dovoluje v řadě případů vnutit pod jakoby řešení jednoho problému řešení nebo pseudořešení nějakého jiného problému. • Mohou být navrhovány svou podstatou „tunelové scénáře“ zkoumání problematiky, v nichž je dopředu dán vstup a výstup na dopředu známé žádané závěry, a přechod k druhým scénářům posuzování problematiky se bude eliminovat pod různými záminkami atd. Funguje to na základě výběru faktů: fakta vhodná pro podložení žádaného závěru se apriori přiznají nevyvratitelně správnými, a nevhodná fakta se ignorují nebo se apriori přiznávají jako lživé a neadekvátní.

(V.Putin na setkání G8 v rozhovoru s novináři v roce 2007)

http://er3ed.qrz.ru/homyakov.htm.

«Věčný fašismus» — název jednoho z článků Umberta Eca.